Základní škola “Na Dlouhásku” nabízí kromě klasické také montessori výuku. Druhé trojročí tvoří holky a kluci z 4.- 6. ročníku. Workshop DidaDiv pro ně objednala třídní učitelka Lenka Krátká. Společně s tandemovou kolegyní Terezou Babincovou a paní asistentkou Klárou Caisovou nás pedagožky přivítaly v tzv. “Žluté třídě”.

Den začal společnou ranní elipsou na koberci, kde jim Lenka stručně představila naší skupinku a připravila je na následující program, což Romka doplnila informacemi o harmonogramu dne, aby děti věděly, že tentokrát to bude trochu jinak, než jsou zvyklé.

Honza následně dětem vysvětlil poselství DidaDivu, předvedl, co se skrývá v donesené krabici a Martina pak ukázala kreativní loutkařskou práci s kartonovým divadélkem tak, aby se děti brzy mohly pustit do práce. Třídu provoněla “svobodná jablíčka” ze sadu v jižních Čechách a holky a kluci pozorně naslouchali a těšili se, až budou mít ve skupinkách k dispozici tu svou krabici.

V tento moment ale nastal trochu nesoulad s tématem a rozdělením dětí do skupin. Bylo vidět, jak velká očekávání do aktivity děti vkládaly. Když byla jejich představa o zcela volné tvorbě usměrněna společným tématem (jež se mohlo zdát atraktivní) “Netradiční sporty” a rozdělení třídy do skupin se nepovedlo tak, abychom se vyhnuli jejich zjevnému rozčarování, trochu to bohužel změnilo dosud příjemnou atmosféru ve “Žluté třídě”. Pravděpodobně těch nových věcí (změna harmonogramu, zadané téma a losování do skupin) bylo na některé děti ten den už moc.

Většina třídy ale i přes to začala brzy spolupracovat a vymýšlet pro téma vtipné scénáře příběhů, hlavní postavy, způsob výtvarného ztvárnění, hudebního doprovodu i rozdělení rolí. Pracovní šum uklidnil klima ve třídě a brzy se připojili i ti, kdo na vypořádání se se změnami potřebovali více času.

V našem učitelsko - lektorském kolektivu se nám osvědčila improvizace a postupné uvolňování atmosféry, návrhy kompromisů. Pomohly nám i některé děti, které se snažily pomoci ostatním. Děti viděly, že i z patové situace se dá společnou snahou o komunikaci a nalezení shody vybruslit. Pro nás i pro ně byl tento workshop velmi poučnou zkušeností - nejen v oblasti umělecké, ale i v té lidské. A nakonec díky všem účastníkům a účastnicím byl i zkušeností radostnou!

Vždyť nám vzniklo místo pěti hned sedm originálních představení! Akvabely, Parašutisté, Skateboarďáci, Surfaři, Jezdci na psích spřeženích i Běžci před monstry byli nakonec také spokojení. A my jsme si tááákhle oddychli! 

Mimochodem, víte, co je Hobby Horsing? 

Děti díky workshopu DidaDiv dostaly možnost nahlédnout do loutkového světa se vším, co k němu patří, včetně vysvětlení celého procesu, který loutkové divadlo obnáší. Zároveň dostaly možnost si vyzkoušet vyrobit vlastní loutkové divadélko, což v dětech vzbudilo velký zájem. Pozitivně vnímáme i rozvoj sociálních a vzdělávacích dovedností/oblastí.
Na základě naší zkušenosti doporučujeme umožnit dětem větší volnost při tvorbě (nebo promyslet pouze jedno kritérium, které se dětem zadá) a držet se zadaného časového harmonogramu bez větších/více změn v průběhu workshopu.
Lenka, Tereza, Klára